About Those Times


미국의 작가, William Faulkner는 “History is not was, it is”라고 하였다.

 그렇기에 우리가 현재 살아가는 이 순간을 더욱 잘 이해하고, 올바른 삶을 살아가기 위해 과거를 공부하는 것을 필수적이다. 이는 우리의 이전, 즉 과거로부터 깨달음을 얻어 앞으로의 우리가 '잘' 살아갈 수 있도록 돕는 최선의 배움인 것이다.


과거는 사건의 연속이다. 여러 사건의 진행을 통하여 켭켭히 쌓이는 우리의 순간들이 과거, 현재 그리고 미래인 것이다. 그렇기에 과거를 알기 위해서는 우리가 지나온 사건들을 파악하고 이에 대한 흐름에 대한 지식을 쌓으면 되는 것이다.


그렇기에 기원후 1200년부터 현대까지의 사건들을 보며 세계의 역사적 흐름과 맥락에 대한 지식을 쌓고 증거와 해석을 평가하는 방법을 배울 것이다.


자료

  1. 청소년을 위한 세계사: 동양편
  2. 청소년을 위한 세계사: 서양 편
  3. Barron's ap world history 

k-mooc 강좌
  1. 세 문명 이야기: 중세 지중해 교류사

자료 
  1. AP World History Practice Exam from the Course and Exam Description(pdf)


계획


내용 및 활동 (주차별 계획 포함)
Performance
  • 세 문명 이야기: 중세 지중해 교류사
  • 서유럽 기독교 문명, 비잔티움 제국의 그리스 정교 문명, 이슬람 문명
  • 3개의 문명이 7세기부터 16세기까지 펼쳤던 교류와 접촉에 대해 배움

  • 세계사 
  • 1200CE부터 현대
  • 유럽,아프리카, 중앙아시아, 동남아시아, 남아시아, 동아시아, 라틴아메리카
  • 무역 경로를 통해 이들이 받은 종교적,문화적,기술적,정치적 영향
Practice
  • 세계사 시험
  • AP modern world history (5/12)

  • 세계사 정리 
  • 타임라인
  • 중요 사건 별 정리
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