'세계는 무엇으로 움직이는가' 강의
1. 강의소개
이 강좌는 국제관계에 대한 기본 개념을 이해하고, 이에 기초하여 현실을 바라볼 수 있는 능력을 배양하고자 합니다. 주요 국가들의 대외정책에 집중하기 보다는 국제관계의 근본적 역동성을 이해하고, 이를 현실에 적용하고 분석하는 능력을 키울 수 있습니다.
2. 수업목표
- 현재 복잡한 국제관계를 파악하여 설명할 수 있다.
- 현실에서의 복잡함을 단순화시킬 수 있는 이론적 개념을 설명할 수 있다.
- 이해한 이론적 개념에 기초하여 과거 역사를 해석할 수 있다.
3. 강좌평가 및 이수 기준
| 중간고사 | 기말고사 | 합계 |
|---|---|---|
| 50% | 50% | 100% |
- 중간고사와 기말고사는 각 50점씩 배점입니다. (20문항*2.5점=50점)
★ 이수기준 : 총점 60점 이상
4. 주차별 학습내용
| 주차 | 주차명(주제) | 주차별 학습목표 | 운영방법 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 차시 | 차시명(소주제) | 학습요소(유닛) | |||
| 1 | 21세기의 국제관계 | 21세기 국제관계를 개괄하기 위한 간단한 이론 개념을 설명할 수 있다. | 1-1 | 오늘날의 세계 | 강의동영상(16분) |
| 1-2 | 국제관계의 특징 | 강의동영상(16분) | |||
| 2 | 100년 전의 세계 | 20세기 전반의 세계에서 나타난 정치/경제적 갈등을 설명할 수 있다. | 2-1 | 1914년 이전과 이후의 세계화 | 강의동영상(15분) |
| 2-2 | 두 차례의 세계대전 | 강의동영상(16분) | |||
| 3 | 냉전의 전개와 종결 과정 | 20세기 후반의 국제관계를 설명할 수 있다. | 3-1 | 냉전 | 강의동영상(15분) |
| 3-2 | 냉전 이후 | 강의동영상(16분) | |||
| 4 | 냉전 이후의 세계 (1) | 냉전 이후 세계에서 나타난 정치/안보적 사안을 설명할 수 있다. | 4-1 | 핵확산 | 강의동영상(16분) |
| 4-2 | 테러와의 전쟁 | 강의동영상(15분) | |||
| 5 | 중간고사 | ||||
| 6 | 냉전 이후의 세계 (2) | 냉전 이후 세계에서 나타난 경제/환경 사안을 설명할 수 있다. | 6-1 | 경제적 상호의존 | 강의동영상(16분) |
| 6-2 | 기후변화와 환경 | 강의동영상(17분) | |||
| 7 | 민주주의, 국가 정체성, 국제관계 | 민주주의와 정체성이 국제관계에 미치는 영향을 설명할 수 있다. | 7-1 | 민주주의 | 강의동영상(17분) |
| 7-2 | 문화와 정체성 | 강의동영상(16분) | |||
| 8 | 미래 세계에 대한 전망 | 이전 학습에 기초하여 미래를 전망할 수 있다. | 8-1 | 세계 경제의 미래 | 강의동영상(17분) |
| 8-2 | 미래의 세계 | 강의동영상(17분) | |||
| 9 | 기말고사 | ||||
